فرض اللغة العربية 1 المستوى الرابع

بِهاا، فِيهاا الْخِصْبُ مُنْتاشِرٌ، وا الْحُسْنُ مُزْداهِرٌ. وُلِدْتُ بِهاا، وا هِيُ لِي أُمٌّ حانونٌ، ال ا أانْسااهاا ما هْماا ابْتاعادْتُ عانْهاا، اوا هِي ا ال ا تانْساى لِساائِحٍ عاابِرٍ. أافْدِيهاا بِرُوحِي إِنْ أاحااط ا بِهاا الْخ اطارُ، وا أاهْوا ى عالاما هاا، فاقابْل ا أانْ أادْخُل ا الْفاصْل ا فِي الصَّبااحِ أاقِفُ ماع التَّالا مِيذِ أاماام ا الْعالامِ وا نُنْشِدُ النَّشِيد ا الْوا طانِيَّ، وا فِي الْماسااءِ نُحايِِّيهِ قابْل ا الذَّهاابِ إِلاى ماناازِلِناا. 9 @lprof_ismail 3 / 4 9raytek.com ةكرب ليعامسذ إاتسلأا اد:دعإ PI الفهم 1( عابر: مارِّ (غير مقيم). أهوى: أحبِّ. 2( يفتخر الكاتب ببالده ألنها جنة، فيها الخصب منتشر والحسن مزدهر، وهي وطنه الذي وُلد فيه. 3( شبهها بالجنة وباألم الحنون. 4( في الصباح يقف التالميذ أمام العلم وينشدون النشيد الوطني، وفي المساء يحيِّونه قبل الذهاب إلى منازلهم. 2) التراكيب 1( المبتدأ والخبر: بالدي / جنة (خبر مفرد) ، الخصب / منتشر (خبر مفرد) ، الحسن / مزدهر (خبر مفرد). الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل: وُلِدْتُ ، نائب الفاعل: التاء (ضمير متصل). الفعل والفاعل والمفعول به: نُنْشِدُ ،الفاعل ضمير مستتر تقديره نحن ، المفعول به النَّشِيد ا ، ال جار ومجرور ، الفعل متعدٍِّ. مثال آخر: أاحااط ا ، الفاعل الْخاطارُ ، ال مفعول به ، الجار والمجرور بِهاا ، الفعل الزم. 2( الإعراب: الْحُسْنُ: مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. مُزْداهِرٌ: خبر مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. أامااما: ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف. 3(أفعال الزمة: أافْتاخِرُ ، ابْتاعادْتُ ، أاقِفُ ، أاحااطا. أفعال متعدية: أانْساى ، أافْدِي ، أاهْوا ى ، نُنْشِدُ. 3) الصرف والتحويل 1( أفعال مجردة:ناهاض ا ، عالِم ا ، تابِع ا ، سامِعا. أفعال مزيدة: را اسال ا ، اِسْتاغْفار ا ، اِسْتاعادَّ ، را اقابا . 2(البناء للمجهول: رُسِماتِ اللَّوْحاةُ. فُتِح ا الْمُصْحافُ. 3(َّأنا أحتفل بالعيد: أانْت ا تاحْتافِلُ بِالْعِيدِ ، أانْتِ تاحْتافِلِين ا بِالْعِيدِ ، أانْتُمْ تاحْتافِلُون ا بِالْعِيدِ ، هُنياحْتافِلْن ا بِالْعِيدِ. 4( ملء الجدول (مفرد مذكر ، مفرد مؤنث ، مثنى مذكر ، مثنى مؤنث ، جمع مذكر ، جمع مؤنث): مُعالِِّمٌ ، مُعالِِّماةٌ ، مُعالِِّماانِ ، مُعالِِّماتاانِ ، مُعالِِّمُون ا ، مُعالِِّمااتٌ. أانِيسٌ ،أانِيساةٌ ، أانِيساانِ ، أانِيساتاانِ ، أانِيسُون ا ، أانِيسااتٌ. صادِيقٌ ، صادِيقاةٌ ، صادِيقاانِ ، صادِيقاتاانِ ، أاصْدِقااءُ ، صادِيقااتٌ. وا فِيٌّ ، وا فِيَّةٌ ، وا فِيَّانِ ، وا فِيَّتاانِ ، أاوْفِيااءُ ، وا فِيَّاتٌ. 4) الإمالء 1(التاء المربوطة: جانَّةٌ ، حادِيقاةٌ ، مادِيناةٌ ، شاجارا ةٌ. التاء المبسوطة: وُلِدْتُ ، ابْتاعادْتُ ، بِنْتٌ ، بايْتٌ. الهمزة المتوسطة على الألف: ساأال ا ، را أْسٌ ، فاأْرٌ ، ياأْكُلُ. 2( يكتب التلميذ النص الذي يمليه الأستاذ. 5) الإنشاء: ترتيب العبارات كانوا يقضون أكثر أوقاتهم معا يدرسون العلم، أو يقرأون القرآن، أو يذكرون هللا. ذات يوم زار عبد هللا صديقه جابرا ليقترض منه بعض المال، فأعطاه مائة درهم التي يملكها، ولم يبق له درهم. فأخذ عبد هللا مائة درهم ومضى. والحظت زوجة جابر ما فعله زوجها فقالت له غاضبة: أعطيت صديقك ما نملك، فبماذا نشتري حاجيات العيد؟ 10 @lprof_ismail 4 / 4 9raytek.com ةكرب ليعامسذ إاتسلأا اد:دعإ PI